.Kelas Informatika dan Teknologi (IT) telah membuka jalan bagi siswa di Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 03 Babelan untuk menjelajahi dunia teknologi modern. Dalam era digital ini, aplikasi komputer menjadi tulang punggung pembelajaran dan kreativitas siswa. Dalam tulisan berjudul \” Rumus Coding Yang Bikin Penasaran!\” yang terdapat dalam buku \”Eksplorasi Aplikasi Komputer,\” kreativitas siswa IT menjelaskan mengapa pelajaran coding menjadi pilihan utama mereka dalam konteks pembelajaran digital.
Aplikasi coding Scratch digunakan untuk membuat presentasi, cerita, kuis, gim, hingga video animasi. Fairuz Azhar, salah satu siswa di kelas IT dan penulis buku ini, menggambarkan alasan di balik popularitas aplikasi ini. Menurutnya, kemudahan penggunaan adalah aspek kunci yang menjadikan aplikasi coding stratch pilihan utama. Dia menjelaskan dengan penuh keyakinan bahwa aplikasi coding stratch dirancang dengan user-friendly, sehingga bahkan pemula sekalipun dapat dengan cepat memahami cara menggunakannya.
Inisiatif kreatif ini berdampak positif pada lingkungan pendidikan Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 03 Babelan. Buku \”Eksplorasi Aplikasi Komputer\” adalah bukti nyata dari semangat eksplorasi dan keinginan siswa untuk belajar lebih banyak tentang teknologi. Dalam buku ini, siswa dapat mengekspresikan minat dan kecintaan mereka terhadap teknologi dengan mengulas aplikasi komputer yang sesuai dengan minat dan hobi masing-masing.
Bapak Matrozi, M.E.Sy, sebagai koordinator kelas IT, sangat mendukung penerbitan buku ini. Bagi Pak Matrozi, buku tersebut adalah wujud konkret dari eksistensi kelas IT di Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 03 Babelan. Ia menyatakan keyakinannya bahwa siswa-siswa di kelas IT memfokuskan diri pada aplikasi-aplikasi komputer setiap hari, dan buku ini adalah cara bagi mereka untuk menghasilkan karya sendiri, sekalipun berupa ulasan pendapat tentang aplikasi komputer.
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 03 Babelan secara konsisten mengejar perubahan teknologi dengan membuka kelas IT. Di sini, setiap siswa difasilitasi dengan sebuah laptop selama proses belajar di madrasah. Kurikulum ditingkatkan dengan penekanan yang lebih besar pada muatan pembelajaran komputer, dan guru-guru dituntut untuk memaksimalkan pembelajaran melalui teknologi.
Model pendekatan pembelajaran yang berfokus pada teknologi digital adalah contoh bagaimana madrasah menjawab lompatan teknologi ke masa depan yang penuh inovasi. Pendidikan serba digital menjadi salah satu role model dalam menjembatani kesenjangan antara pendidikan tradisional dan dunia yang semakin canggih secara teknologi.
Kreativitas siswa di kelas IT adalah komponen penting dalam menggantikan pendidikan konvensional dengan model yang siap menghadapi masa depan yang semakin serba tinggi teknologi. Dengan penerbitan buku, siswa menunjukkan bahwa teknologi tidak hanya digunakan sebagai alat pembelajaran, tetapi juga sebagai media ekspresi dan pengembangan kreativitas mereka. Hal ini adalah pandangan yang menjanjikan untuk masa depan di mana teknologi memegang peranan utama.